Forum-Politique.org

Je n'arrive pas a comprendre que les gens de gauche eux mêmes acceptent le délabrement en cours cause par des syndicats véreux. Ou est l'esprit républicain de Ferry ? On cherche encore. Quoi qu'il en soit, nous devins sauver l'école, même contre elle même et de ses dérives

http://www.blogg.org/blog-48353-billet-la_gauche_a_perdu_le_peuple-671933.html



***RFP Art. IIII 3.2 Citation écourtée*** Jn  

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" L'Etat est devenu trop gros et trop despotique. Il faut plus de liberté dans notre société ". David Cameron

j'ai comme l'impression que vous oublier que la droite est SEULE au pouvoir en France depuis plus de 8 ans

Qu'appeles tu la droite ? Giscard et Chirac étaient de droite ? Mddddr

Cest Bayrou qui a mis en place la cogestion syndicale au niveau de l EN une grosse daube qu on n a pas fini de payer et qui a entraine une explosion de lillettrisme

C'est Giscard qui a mis en place le rgeouprment familial et le collège unique de gigantesques bombes a retardement qui ont mis notre pays par terre !

Alors la droite et la gauche hein !

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" L'Etat est devenu trop gros et trop despotique. Il faut plus de liberté dans notre société ". David Cameron

vraiment pertinent et ss plitiquement correct, très bien, voyez :

1-Francois Dubet Conférence à l'UdeM




l'inégalité des chances est un faux pb

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Quand je me considère, je me désole, quand je me compare, je me console
Isaïe 12,7-10.13 - Psaume 31,1-2.5.7.10-11 - Galates 2,16.19- - Luc 7,36

T'as pas compris ??

Pourtant il est de gauche, François Dubet...lire aussi Danilo Martuccelli pour les visions de la société et de l'éducation.

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Mussolini, Hitler et Staline ont tous été nominés pour être récompensé par le Prix Nobel de la Paix. (Respectivement en 1935, 1939 et Staline 2 fois en 1945 et 1948)

La méritocratie de l'école augmente le nbre de prétendants aux pouvoirs

la concurrence est dc exacerbée: + méritants ont se sent + légitimes ; les perdants n'ont plus aucune excuse

celà contribue alors à reproduire le système elitiste

cqfd

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Quand je me considère, je me désole, quand je me compare, je me console
Isaïe 12,7-10.13 - Psaume 31,1-2.5.7.10-11 - Galates 2,16.19- - Luc 7,36

T'as pas compris ??

On peut être méritant et responsable, ne prenant pas la grosse tête, se conduisant tout simplement comme un adulte et non pas comme un politicien merchantile.

Pour ce faire il faut donc que les gens apprennent plus de valeurs morales, plus on se croit civilisé moins l'on est réellement, c'est une triste constatation.

c est verbeux bien trop long
c est quoi la conclusion de son speech ?(enfin si il y en a une)

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Non, être civilisé, c'est déjà faire preuve de moralité. Les gens ne se sentent pas plus civilisés, mais plus éduqués; devenir civiliser, c'est accepter de franchir une etape en intégrant de nouvelles valeurs.

Mais dans la fonction publique le ministre bouge une oreille et c'est la gréve

assurée "il veut toucher à nos acquis sociaux"

Non Fonction publique et assimilées= interdiction de licenciement donc

interdiction de grève

Entreprise privée= licenciement autorisé donc autorisation de grève

Quand je dis interdiction de grève ce n'est pas interdiction de manifester

Des profs et des maitres comme en 1967. Des cours comme en 1967. Des vacances comme en 1967. Mais pas de baffes, bien sûr !

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L'humain est le moins sérieux des créatures de cette planète.

Je vote pour
http://media.education.gouv.fr/file/87/6/5876.pdf

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Mussolini, Hitler et Staline ont tous été nominés pour être récompensé par le Prix Nobel de la Paix. (Respectivement en 1935, 1939 et Staline 2 fois en 1945 et 1948)

Commençons par trois choses simples qui ne nécessitent pas les grandes réflexions intellectuelles qu'ont nous sert habituellement sur le sujet:
1° le retour de la grosse baffe
2° l'exclusion des trublions, excités et définitivement démotivés afin de ne pas contaminer les autres
3° le respect des bases élémentaires : compter, écrire, respecter

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Mon pauvre François tu n'aurais jamais du accepter ce boulot.

Tous les ministères ne se valent pas, pas plus que les ministres et les fonctionnaires des ministères. L'éducation nationale est vraiment à part des autres.

Même s'il est vrai que les licenciements sont rares dans la FP d’État, il existe aujourd’hui des lois, dites de mobilité, (ne me demande pas de te les expliquer, j'en serai bien incapable, et il n'en demeure pas moins que...) qui remettent en cause le postulat que tu décris. Ça n'en fait pas des licenciements secs, certes, mais avec les dernières réformes et la réorganisation des services publics (RGPP), il y a fort à parier que des gens vont rester sur le carreau. Si encore c'était les plus mauvais. Mais rien n'est moins sûr dans la FP où l'on voit des incapables notoires et des bons à rien faire de longues carrières ; de bien trop longues carrières à mon goût.

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(°v°) C'est pour concurrencer le petit lapin ^^

+1
Au fait que sont devenus les élèves de 67? 45 ans aujourd'hui, ne seraient ils pas les parents de nos gentils élèves de 2012?

oui, ils le sont, enfin, moi
et je peux te dire que je ne reconnais pas du tout l éducation qu on a reçue en 67 ....

mon pote le maitre ....
j ai du mal

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Ton corps, c est pour adorer
Ton coeur, c est pour aimer

je suis d'accord bayrou est un incapable et un incompétent qui a coulé l'école et maintenant on veut faire de lui une alternative plutôt que d'utiliser des hommes compétents qui ont fait leurs preuves comme de villepin je comprend pas la politique francaise moi.

sinon pour l'état des lieux et les proposition je propose une analyse bilatérale :

La première est pourquoi certains collèges et lycée produisent des enfants qui pourront poursuivre des études et d'autres qui sont des echecs absolus (zep) ? Pour moi une grande part se joue à la primaire où les enfants sont conditionnés pour suivre le rythme scolaire dans les années à venir. Dans les zones de zep outre la culture à mon avis il doit y avoir une défaillance dans l'école primaire qui ne réussit par à conditionner les enfants qui seront ensuite trop dissipés pour suivre un cours. Donc plutôt que de mettre de l'argent et des compétences dans le puit sans fond des collèges de ZEP c'est dans les primaires qu'il faut investir pour réussir un conditionnement qui se fait dans les zones normales mais qui ici a des difficultés à se faire en raison de la culture et de la pauvreté des populations.

La seconde est pourquoi dans une classe normale non ZEP certains réussissent à faire des études supérieurs intellectuelles quand d'autres sont quand même plutôt en echec ? Là la solution me semble moins intuitive que pour le premier point il doit y avoir une partie génétique, un partie familiale et ce serait bien de trouver une solution pour réussir à tirer vers le haut tous ces élèves. Peut être que là aussi la clé se trouve dans l'école primaire il faudrait plus d'exercices type test de QI pour développer l'intelligence logico-mathématique de tous.

parce que dans tous les milieux, il y a des bons et il y a des mauvais

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"[...] Sens de la formule, sens des responsabilités, plein d’esprit, cartésien, fourbe et sans scrupule, de mauvaise foi" (Ussr, Discours de Fondation du parti, 2009)

il faudrait essayer de faire en sorte qu'il y'ait des bons et des meilleurs.

parceque l education est quand meme faite a 80% par les parents aussi l ecole ne representant que 20%

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